Должностная инструкция учителя

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Должностная инструкция учителя (примерная)

                                                                                                    Утверждаю
                                                                            Директор МОУ «СОШ _______________»
                                                                          ФИО _______________________________
                                                                          Дата ______________________________

I. Общие положения

Требования к квалификации по разрядам оплаты по ЕТС:

7 разряд — среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы;

8 разряд — высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы или среднее профессиональное образование и стаж работы от 2 до 5 лет;

9 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет;

10 разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 10 лет;

11 разряд — высшее профессиональное образование и стаж работы от 1-0 до 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения);

12 разряд — высшее профессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическое образование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителя специального (коррекционного) образовательного учреждения), либо II квалификационная категория;

13 разряд — I квалификационная категория;

14 разряд — высшая квалификационная категория. Учитель назначается и освобождается от должности в порядке, предусмотренном ТК РФ Российской Федерации, уставом школы.

II. Учитель должен знать

• законодательные документы Российской Федерации по вопросам образования, в том числе Конвенцию о правах ребенка;

• нормативные документы органов управления образованием по вопросам образования;

• педагогику, психологию, возрастную физиологию, школьную гигиену;

• основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач;

• методику преподавания учебного предмета, методику воспитательной работы;

• учебные программы и методическое обеспечение учебного предмета;

• требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;

• средства обучения и их дидактические возможности;

• основные направления и перспективы развития образования и педагогической науки;

• основы права, научной организации труда;

• правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

III. Функциональные обязанности

Учитель:

• обеспечивает организацию образовательного процесса во время учебных занятий;

• использует для реализации образовательного процесса методические средства, отвечающие современным требованиям;

• обеспечивает выполнение учебных программ, учебных планов в соответствии с тематическим планированием;

• создает условия для творческой работы обучающихся во время учебных занятий, используя индивидуальный подход к обучению;

• осуществляет текущий контроль знаний обучающихся в соответствии с уставом школы и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

• обеспечивает дисциплину обучающихся во время учебных занятий, организуя различные формы работы обучающихся по освоению учебного материала;

• выполняет санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса, контролирует выполнение правил техники безопасности обучающихся во время проведения учебных занятий;

• проводит со слабоуспевающими, заболевшими обучающимися дополнительные консультации по устранению пробелов в знании учебного материала;

• осуществляет по распоряжению руководства замену заболевших преподавателей;

• анализирует работу обучающихся на учебных занятиях и подготовку к ним;

• принимает участие в работе методического объединения педагогов, работает над самообразованием;

• осуществляет работу по общешкольной методической теме.

IV. Учитель имеет право на:

• выбор образовательной программы, методического обеспечения;

• посещение уроков других учителей по взаимной договоренности и по рекомендации руководства школы для ознакомления и обмена опытом преподавания, опытом работы с классом;

• выбор методического объединения по совершенствованию методического мастерства, форм и методов работы, повышения квалификации образовательного уровня;

• досрочную аттестацию и переаттестацию;

• проведение экспериментальной работы по плану, установленному экспертным советом и руководством школы;

• участие в работе комиссий органа управления образованием по проверке других образовательных учреждений (инспектирование, аттестация и др.);

• участие в самоуправлении школы;

• защиту законных прав обучающихся, коллег по работе и своих личных;

• индивидуальную трудовую деятельность при соответствующей регистрации;

• социальную защиту.

V. Учитель несет ответственность:

• за невыполнение функциональных обязанностей, правил внутреннего распорядка, устава школы;

• за нарушение правил техники безопасности обучающимися во время проведения учебных занятий, за нарушение охраны труда и здоровье обучающихся;

• за непринятие своевременных необходимых мер к предотвращению уничтожения или порчи материальных ценностей школы.

VI. Организация деятельности учителя:

• планирование образовательной деятельности в соответствии с общешкольным планом работы;

• работа над повышением квалификации;

• ведение установленной документации в соответствии с указаниями (оформление классных журналов, журналов факультативных занятий, журналов регистрации отчета работы с обучающимися на дому по болезни, личных дел обучающихся, дневников обучающихся).

Ознакомлен(а): ____________ Число ________________ (подпись)