Доклад Организация сетевого взаимодействия с родителями

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Эффективность воспитания ребенка очень зависит от того, насколько тесно взаимодействуют школа и семья. В современном мире наши родители настолько заняты своей работой, что порой не могут найти время, чтобы прийти в школу. Каждая появившаяся свободная минутка родительского времени может быть использована педагогами с пользой. Информационные ресурсы могут выступать как средства общения, получения информации и как средство воспитания через обучение родителей. В основном родители приходят 2-4 раза в год на родительские собрания, общение в основном проходит по телефону. В тоже время многие родители находятся в сети. Так почему бы с помощью сети Интернет не организовать общение с родителями именно там? Ведь очень часто перед родителями встают трудные вопросы, которые разрешить в одиночку очень сложно, а с помощью современных сетевых сервисов они могут получить помощь от учителя по интересующим вопросам. С каждым новым поколением детей растет и новое поколение родителей. Современные родители привыкли не только ежедневно использовать интернет-технологии в своей профессиональной деятельности, но и постоянно общаться с друзьями, бывшими одноклассниками и сокурсниками. В общем, такой стиль общения сегодня уже никого не удивляет, так почему бы не перенести его на новый уровень, то есть в школу. Именно с помощью компьютеров и интернета можно сделать школу открытой для родителей. Как же можно использовать интернет для реализации этих целей? Оптимальный вариант такой работы – создание специального сайта или блога для родителей, на котором они могли бы находить интересующие их материалы. Такой сайт не так давно был создан в нашей школе. Для родителей очень важно знать, что происходит в школе, чем живет школа, к кому и по каким вопросам в школе можно обращаться, какой заместитель директора какие вопросы курирует, как работает служба сопровождения . На школьном сайте я разместила свой блог для родителей, учащихся класса. На этом блоге родители могут найти интересующие их материалы (информация об олимпиадах, ссылки на ресурсы для углубленного изучения предмета), информацию о предстоящих школьных и классных мероприятиях. В разделе «Пишем контрольную работу» помещены учебные задания и методические рекомендации по их выполнению. В течение всего учебного года проводятся конкурсы творческих работ. Участвовать в них могут ребенок, семья в полном составе или только родители. Если родитель систематически будет читать публикуемые материалы, то узнает, какой учебный материал осваивает его ребенок в текущем месяце; когда будет контрольная работа и как к ней подготовиться; как объяснить ребенку пропущенный или не очень хорошо усвоенный учебный материал. Я знакомлю родителей с планом внеклассной работы; рассказываю, какие темы собираюсь поднимать на очередном родительском собрании. Таким образом, не покидая квартиры, родители будут в курсе дел класса, школы, где учится его ребенок. Что дает блог учителю • Обратная связь с родителями • Создание пространства для обмена информации и дискуссий • Высокая мотивация родителей • Наличие взаимопонимания между родителями и учителем • Перспектива для обеспечения индивидуального подхода к учащимся. • Методическая копилка учителя • Размещение ссылок на Web-ресурсы • Тестирование • Организация коллективной работы Что дает блог родителям • Расширение информационного пространства родителей • Повышение мотивации воспитания • Материалы для воспитания в режиме on-line • Дополнительная информация для творческого развития • Разбор заданий повышенного уровня • Обратная связь с учителем • Публикация домашнего задания • Тестирование • Наличие взаимопонимания между родителями и учителем


Назначение   блога  для учителя

блог знакомит родителей с реализацией творческих идей учителя в урочной и внеурочной деятельности: • Проект по развитию учащихся • организация совместной работы учеников и педагогов, • электронный альбом класса • презентации классных дел Назначение блога для учеников

• Для уроков (туда помещаются материалы к урокам), • После уроков (здесь рассказывается, чем можно заняться ученику дома), • Дополнительные материалы (информация об олимпиадах, ссылки на ресурсы для углубленного изучения предмета), • Работы учеников

Назначение блога для родителей • Предстоящие школьные и классные мероприятия • Домашнее задание; • Воспитательная работа • Вопрос учителю • Диагностические методики • Пишем контрольную работу

При размещении информации использую 4 принципа эффективного информирования родителей : • Актуальность • Конкретность • Позитивность • Регулярность Интернет-общение – важный рычаг для повышения родительской активности, так как здесь устанавливается обратная связь с ними и есть возможность отследить и характер проблем родителей, и уровень их удовлетворенности вашей деятельностью, и обсудить перспективы развития. Кроме того, немало родителей сами много знают и умеют, и именно они могли бы стать консультантами в какой-то области. Помимо чисто методической пользы, с помощью данного метода вы можете и найти соратников, и создавать реальные сообщества. Совместная деятельность позволяет использовать как минимум два аспекта: проектный (когда вы можете обсуждать с родителями то или иное мероприятие, обмениваться вариантами сценариев и викторин по электронной почте или через форумы) и реальный (когда вы встречаетесь в конкретном месте и совместными силами проводите то или иное мероприятие.) Само мероприятие тоже может иметь как реальный, так и дистанционный характер: например, конкурс домашних страничек, викторины, виртуальные путешествия по музеям мира или сетевая компьютерная игра между разными семьями.

Какие результаты при этом получила? • Дистанционные методы позволяют проинформировать гораздо большее число «занятых» родителей, которые не всегда имеют возможность посещать собрания и различные школьные мероприятия. • Родители, работающие с использованием интернета, стали более активно участвовать в школьной жизни: подбирают материал для стенгазеты или сценарий для праздника; готовят поздравительные письма и распечатают нужную информацию. • Интернет позволил общаться дистанционно - появился шанс познакомиться с более искренними оценками моей деятельности или вовремя получить важный сигнал. • С помощью интернета занимаемся коллективным творчеством и коллективным планированием, индивидуальной работой с проблемными семьями (дистанционное сопровождение) и получаем обратную связь. • Значительная экономия времени. С помощью интернета мы могли сделать намного больше, так как приложили совместные усилия, реальное сотрудничество. • С помощью интернета дети и взрослые могут сделать намного больше, чем кажется на первый взгляд, ведь речь идет о приложении совместных усилий людей разного жизненного и профессионального опыта, объединения людей разных возрастных групп. Интернет – как раз такое средство, где взрослые учатся у детей и так называемый «конфликт поколений» превращается в реальное сотрудничество.