Дистанционный урок 2013

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Объявления

Результаты конкурса:

Номинация «Урок в начальной школе»

лауреатКорзун Светлана Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 8 г. Петровска Саратовской области

1 место – не присуждалось

2 место – не присуждалось

3 место – не присуждалось


Номинация «Урок в основной школе»

1 местоМурачева Екатерина Борисовна, учитель математики и информатики МБОУ Лицей №88 г. Екатеринбург

2 местоХованская Людмила Александровна, учитель математики МОУ СОШ п. Знаменский Ивантеевского района Саратовской области

2 местоЮрко Оксана Александровна, учитель математики МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области, Юрко Олеся Александровна, учитель математики МОУ СОШ №12 г. Балашова Саратовской области

3 местоГорбунова Ирина Михайловна, учитель математики и информатики МОУ СОШ №2 р.п. Новые Бурасы Саратовской области

3 местоЮрко Валентина Викторовна, учитель физики МОУ СОШ №9 г. Балашова Саратовской области


Номинация «Урок в старшей школе»

1 местоРодина Жанна Геннадиевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 73 г. Саратов

2 место – не присуждалось

3 место – не присуждалось

Дипломы победителей и сертификаты

Уважаемые участники конкурса!

Сертификаты участия

Список участников конкурса, кому напечатаны сертификаты.

Сертификаты участия не получили из-за не выполнения требования к конкурсу, например, не было регистрации в гугл-форме, не были прислано материалы на почту, не были размещены материалы на СарВики, не работали ссылки, объем работы был больше, чем заявлено в положении о конкурсе и т.д.

С уважением, Синаторов С.В.

I. Общие положения

Настоящее Положение определяет цели, задачи и порядок проведения областного конкурса для учителей «Дистанционный урок - 2013» (далее − Конкурс).

Положение о конкурсе "Дистанционный урок 2013"

II. Организаторы конкурса

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Саратовский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования».


III. Цели и задачи Конкурса

  • Выявление и популяризация лучших образцов педагогической деятельности на основе работы с использованием дистанционных образовательных технологий (далее - ДОТ).
  • Повышение профессионального мастерства учителей посредством сетевого взаимодействия на основе обмена результатами методической работы.
  • Активизация процесса формирования компетентности преподавателей в области обучения с использованием дистанционных образовательных технологий.


IV. Номинации Конкурса

  • Номинация 1 «Урок в начальной школе».
  • Номинация 2 «Урок в основной школе».
  • Номинация 3 «Урок в старшей школе».

В номинациях конкурса участники представляют методические разработки (сценарий) уроков с использованием ДОТ.

V. Общие требования к комплекту материалов

Комплект материалов, представляемых на конкурс, должен содержать:

  • Файл с описанием конкурсной работы. Имя файла: ФИО-описание.doc (например, Иванов И.И.-описание.doc). Формат MS WORD или OPENOFFICE, NEOOFFICE. Содержание файла:

-фамилия, имя, отчество автора (полностью). Если работа выполнялась коллективом авторов – записать ФИО каждого с описанием выполненной части работы.

-район;

-место работы;

-преподаваемый(ые) предмет(ы);

-контактный телефон;

-е-mail (при наличии);

-номинация, в которой представлена конкурсная работа;

-краткая аннотация конкурсной работы: образовательная программа, используемая для преподавания данного предмета, тема, класс, дополнительные технические средства и условия проведения данного урока;

-при использовании в конкурсной разработке текстовых, фото- и видео-материалов третьих лиц необходимо представить список авторов с контактной информацией и ссылки на печатные/электронные источники.

  • Файл со сценарием плана урока с использованием ДОТ. Файл сценария плана урока должен содержать: полное сценарное описание урока, указание условий использования дистанционного урока, указание рекомендаций использования данного урока. Формат MS WORD или OPENOFFICE, NEOOFFICE. Имя файла ФИО - сценарий.doc (например, Иванов И.И.- сценарий.doc).

Методическая разработка должна удовлетворять следующим требованиям: -материалы дистанционного урока должны носить образовательный характер и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации; -в материалах дистанционного урока может быть использована информация, полученная на законных основаниях, без нарушения авторских прав, как частных лиц, так и организаций, с обязательной ссылкой на источник информации; -выбор средств разработки дистанционного урока и программного обеспечения не ограничивается, но необходимым требованиям является наличие лицензионного или свободно распространяемого программного обеспечения; -предоставляемые материалы могут быть отнесены к любому предметному направлению и (или) направлениям; -авторское право на созданные в рамках Конкурса сценарии дистанционных уроков сохраняется за их авторами.

В ходе урока должна прослеживаться обратная связь, отслеживание и оценивание результатов работы учеников.

Кроме того, обратите внимание: на дистанционном уроке дети нуждаются в смене деятельности. Дистанционный урок предполагает работу с компьютером, что ведёт к зрительной нагрузке. Поэтому на каждом уроке необходима гимнастика для глаз, для которой предложены разные упражнения.

  • Файл авторских рекомендаций по использованию дистанционного урока. Имя файла: ФИО-рекомендации.doc (например, Иванов И.И.-рекомендации.doc). Формат MS WORD или OPENOFFICE, NEOOFFICE. Авторские рекомендации по использованию дистанционного урока должны содержать: условия использования дистанционного урока («местоположение» учителя, ученика), способы взаимодействия (обмена информацией, выполненными заданиями, контроль и др.) между учителем и учеником, временная продолжительность дистанционного взаимодействия, ожидаемый результат, либо вывод, либо возможное дальнейшее применение.
  • Файлы поддержки дистанционного урока в виде медиаресурса. (Cайт дистанционного урока или серии дистанционных уроков, текстовый материал, видеоматериал, аудиоматериал, презентация, материалы из сети Интернет, прикладные компьютерные педагогические пакеты — с указанием всех адресов и оформленных ссылок; если в качестве медиаресурса были использованы несколько файлов). В качестве медиаресурса может быть использован авторский продукт, например, презентация. Если в качестве медиаресурса были использованы материалы из сети Интернет, прикладных компьютерных педагогических пакетов и т.п., необходимо указать все адреса и оформить все ссылки.

VI. Критерии оценивания Конкурсных материалов

При рассмотрении конкурсной работы эксперт может выставить за каждый критерий от 1 до 10 баллов. Каждая работа оценивается тремя экспертами. По сумме баллов трех экспертов выстраивается рейтинг конкурсных работ и формируется список дипломантов I-й, II-й и III-й степени.

Критерии

Актуальность

Методическая грамотность

Практическая значимость

Полнота и системность разработки

Качество и методическая грамотность ресурса

Профессиональное знание предмета

Культура оформления электронных материалов (корректная работа ссылок и открытие файлов; читаемость текста; качество графики и цветовой гаммы ресурса, аудио-, видеоряда; удобство навигации)

Достаточность и доступность методических комментариев по использованию ресурса

Выполнение технических требований

VII. Порядок проведения и участники Конкурса

В Конкурсе принимают участие педагоги образовательных учреждений всех типов. На Конкурс принимаются работы, выполненные как индивидуально, так и коллективом авторов.

Конкурс проводится в соответствии с графиком:

  1. 18 ноября 2013 г. Объявление о проведении Конкурса.
  2. 18 ноября – 1 декабря 2013 г. Регистрация участников Конкурса (заполнение регистрационной формы, размещенной по ссылке)
  3. 2 – 10 декабря 2013 г. Размещение конкурсных работ на информационной странице Конкурса в СарВики (Дистанционный урок 2013)
  4. 10 – 20 декабря 2013 г. Работа по оцениванию конкурсных работ.
  5. 23 декабря 2013 г. Подведение итогов Конкурса.
  6. 24 декабря 2013 г. Публикация итогов Конкурса на информационной странице, на официальных сайтах ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО», РЦДОДИ.

VIII. Награждение

Все участники, представившие работы в соответствии с требованиями настоящего Положения получают по итогам Конкурса сертификаты. Лауреаты и победители Конкурса награждаются дипломами ГАОУ ДПО СарИПКиПРО.

IX. Авторские права

Участник Конкурса передает организаторам Конкурса неисключительное право на доведение своей работы до всеобщего сведения любым возможным способом. При нарушении авторских прав и обнаружении плагиата работы снимаются с конкурса.

X. Оргкомитет Конкурса

Функции оргкомитета Конкурса:

  • обеспечивает информационное сопровождение Конкурса;
  • организовывает мероприятия в соответствии с планом проведения Конкурса;
  • утверждает состав жюри из числа преподавателей, специалистов и методистов СарИПКиПРО, не участвующих в конкурсе;
  • определяет условия работы экспертов и членов жюри;
  • организует работу экспертов, обеспечивает их необходимыми для работы материалами;
  • организует подведение итогов конкурса и награждение победителей.

XI. Контактная информация

Страница Конкурса на СарВики Дистанционный урок 2013

ГАОУ ДПО «СарИПКиПРО»

Адрес: 410030, г. Саратов, ул. Большая Горная, д. 1, ГАОУ ДПО “СарИПКиПРО”.

Телефон: (8452)28-23-26

E-mail: sinatorovsv@mail.ru

Контактное лицо: Синаторов Сергей Владимирович, старший методист кафедры информатизации образования

Регистрация участников

Номинация «Урок в начальной школе»

Номинация «Урок в основной школе»

Номинация «Урок в старшей школе»

Помощь начинающим

Как только Вы представились системе, Вы можете создать новые статьи и редактировать содержание почти каждой статьи этого сайта, щелкая ссылку "Править" в заголовке страницы.

Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера