Дистанционный курс обучения детей

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

1.Родителям рекомендуется: Побеседовать с ребёнком о том, какие изменения произошли в природе весной, какие цветы появились, объяснить, что первые весенние цветы называются первоцветами; Рассмотреть их части: цветок, стебель, лист, корень; Обратить внимание на цвет и запах цветов; Познакомить ребёнка с комнатными растениями, объяснить ребёнку, как нужно ухаживать за растениями, для чего нужно их поливать, поворачивать к солнцу или содержать в тени, смахивать с листьев пыль; Обратить внимание на особенности листьев, цветов, стеблей комнатных растений; Объяснить, для чего люди держат комнатные растения;

2. Дидактическая игра «Четвёртый лишний» Кактус, герань, фикус, тополь. Гвоздика, ландыш, ромашка, береза.

3. Дидактическая игра «Чей цветок, чей лист?» (узнавание цветов по их отдельным частям с натуры).

4. Дидактическая игра «Подбери признак» Одуванчик (какой?)… Фикус (какой?)… Мать-и-мачеха (какая?)… Герань (какая?)… Незабудки (какие?)… Кактус (какой?)… Ромашки (какие?)… Подснежник (какой?)…

5. Вместе с ребенком понаблюдать и поухаживать за комнатными растениями дома.

6. Выучить стихотворение: Одуванчик. Носит одуванчик жёлтый сарафанчик. Подрастёт – нарядится в беленькое платьице, Лёгкое, воздушное, ветерку послушное.

                                                   (Е.Серова.)

7.Нарисовать в тетради «Букет для мамочки» Тема «Дом и его части.Мебель».


ТЕМА «Транспорт».

[[

Тема: «Растения луга и сада, комнатные растения»]]