Дистанционная викторина "БИОРИТМ-2"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Приказ №171 от 06.10.2015г.

Положение к викторине

Аннотация к Викторине

Уважаемые старшеклассники приглашаем вас принять участие в дистанционной игре Викторина "БИОРИТМ". Ребята, в течение нескольких лет вы изучали предмет "Биология". Каждый день вы тянетесь к новым знаниям, словно маленькие ростки растений к солнцу. Мы уверены, что вы многое успели узнать за это время. Сегодня мы предлагаем вам вспомнить, проверить и систематизировать ваши знания об особенностях и принципах развития живой природы, полученные на уроках в школе и приобретенные вами в ходе самостоятельной и дополнительной подготовки в этой области.

Викторина проводиться с учащимися 6-11 классов. Участвует команда из 5 человек. Каждый участник может самостоятельно выбирать тему и номер вопроса.Данное мероприятие направленно на повышение мотивации к учению, расширение знаний по биологии. Формирует чувство коллективизма, учит общаться в группе.

В конце викторины подводятся итоги и награждаются победители.

Координаторы:

Дметришен Виктор Вадимович (обсуждение) ), учитель химии и биологии МОУ "Гимназия с.Ивантеевка", Мясников Владимир Николаевич - МВН (обсуждение)--МВН (обсуждение) 13:12, 13 октября 2015 (MSK), учитель информатики, зам по ИКТ МОУ "Гимназия с.Ивантеевка"

Цели:

  1. Викторина проводится с целью развития познавательной деятельности и интереса к животному и растительному миру нашей планеты, .
  2. Расширить биологический кругозор учащихся
  3. Воспитать бережное отношение к окружающей природе, животным.

Задачи

  1. Проверить знания учащихся по ботанике, зоологии, анатомии, экология.
  2. Развить внимательность, наблюдательность, мышление.
  3. Способствовать расширению кругозора.
  4. Активизировать познавательную деятельность школьников
  5. Стимулировать к поиску дополнительной информации.

Участники:

Учащиеся общеобразовательных учреждений 6 - 11 классов, представляющие государственные, негосударственные общеобразовательные учреждения (школы, гимназии), учреждения дополнительного образования. Школы Ивантеевского района - в обязательном порядке, а также приветствуем участников школ других районов.

Основанием для включения в списки участников конкурса является самозапись в таблицу участников на странице конкурса.

Сроки проведения:

Регистрация участников: с 13.10.2015 года

Начало этапов Викторины:

1 и 2 этапы.Вопросы по биологии и экологии с 19 октября 2015 года с 12-00 по 30 октября до 14-00;

3 этап.Оформление Визитки команды с 30 по 10 ноября 2015 года ;

Правила игры Викторины "БИОРИТМ":

  1. Проведение викторины в школе допускается в строго определённые дни согласно положения.
  2. Руководитель в точно назначенное время получает от координатора электронный вариант задания и распечатывает задание для своей команды.
  3. Задания будут представлены в одном из следующих форматов Pdf, Doc, Docx, или jpeg. Команды обдумывают ответы на вопросы, полученные в заданиях, и формируют ответы в электронном виде(doc, docx, jpeg, mp3, WMV, ppt, pptx, файлы более 10 Мбайт загружайте на файлообменник и копируйте ссылку на них) и вместе с руководителем отправляют их на электронную почту 23031968@mail.ru, до указанного времени. Дата отправки определяется временем отправления электронного письма. Ответы, присланные позже указанного срока не рассматриваются.
  4. Выполнение заданий викторины может происходить в классе или дома, в течение установленного правилами промежутка времени,указанного в аннотации к заданиям.
  5. При выполнении заданий использовать свою базу знаний и источники Интернет-ресурсов.
  6. Копирование текстов ответов из источников Интернет недопустимо. В случае, если будет обнаружен факт полного или частичного списывания материалов работы из источников Интернета хотя бы одним из участников команды, то на команду накладываются штрафные баллы. При обнаружении 2-х и более фактов списывания — работы могут быть аннулированы.

Таблица регистрации команд:

Команда Учебное заведение Руководитель E-mail: или Skype
образец заполнения. Команда "Генетика" МОУ "Гимназия с.Ивантеевка" Тимошенко Алла Анатольевна 05081980alla@mail.ru
Команда "Весёлые биологи" МОУ "ООШ с. Раевка" Гавришина Ирина Александровна gavrischinaia@yandex.ru
Команда "Биотоп" МОУ "СОШ п. Знаменский" Селиверстова Мария Сергеевна ...
Команда "Знайка" МОУ "СОШ с. Яблоновый Гай" Зубкова Светлана Николаевна swetl.zubkova1970@yandex.ru
Участник команда "Молодежка" МОУ "СОШ с. Бартеневка им.П.Е.Толстова.. Волобоева Галина Ильинична.. woloboewagi2009@rambler.ru...
Участник команда " Биолог" МОУ "СОШ с.Ивантеевка" Гриднева Ольга Петровна sveta.surkova2010@yandex.ru
Участник команда " Мир" МОУ "ООШ с. Арбузовка Султанова Алима Имангалиевна sultanova.alima@yandex.ru
Участник:Команда "Вирусы" МОУ "СОШ с. Николаевка им.В.М.Кузьмина Яьшина Ирина Викторовна nikolaevka-sosh12@rambler.ru

Рекомендуем в течение недели до оформить свою страничку, поменять фотографии на более четкие, написать девиз.


Этап 1

Задание №1 можно скачать по этой Ссылке


Этап 2

Ответы на второй этап прислать 22.11.15


Задание№1:

В книге по домашней дистологии есть такая рекомендация для больных мочекаменной болезнью « Из зелени и овощей в рацион включают те сорта, которые считаются бедные кальцием и щелочными валентностями: горох, брюссельскую капусту, тыкву». Прокомментируйте эту формулировку с позиции химика, а если сможете, то и с позиции биолога.


Задание№2:

Лечение травами становиться все более популярным, однако большинство людей не соблюдают точно рецептору приготовления отваров и настоев, особенно дозировку сырья, хотя это очень важно при таком лечении. Большинство трав рекомендуют заваривать в такой пропорции: одна полная столовая ложка (20 г.) сухой измельченной травы на стакан (200 мл) кипящей воды, т.е в соотношении массовых частей 1:10. Летом можно готовить препараты не из сушенных, а из свежесобранных трав. Как при этом правильно рассчитать соотношение воды и травы, чтобы получить настрой той же концентрации? Информация. Влажность правильно высушенной травы 8-15%,а в свежесобранных растениях, в зависимости их вида, содержание воды составляет 70-95%.


Задание№3:

Представьте себе, что во время длительного автопробега, по лесным дорогам вам необходимо залить в радиатор свежую воду. Природная вода в этой местности только родниковая и колодезная и очень жесткая. Как можно смягчить воду для радиатора в походных условиях, не имея под рукой никаких реактивов?


Задание№4:

У вас возникло подозрение, что работники автозаправочной станции, где вы постоянно заправляетесь, добавляют в бензин воду. В вашем хозяйстве есть гашенная и негашеная известь. Можно ли с помощью этих веществ проверить свои подозрения? Потребуются для этого еще какие либо вещества?


Задание№5:

Некоторые хозяйки перед варкой варенья обрабатывают кислые яблоки, например сорта «антоновка» слабым раствором пищевой соли. Это делается для того, чтобы яблоки не потемнели и не разварились. Как это отразиться на пищевой ценности варенья?


Задание№6:

Самой лучшей посудой для варки варенья издавна считаются неглубокие медные тазы. Какими свойствами меди – химическими или физическими - это объясняется?

Жюри Викторины:

Итоги подводить будет жюри в составе:

Председатель - Мальшина Надежда Георгиевна - методист Управления образованием администрации Ивантеевского муниципального района, учитель химии и биологии;

Члены жюри:

- Дметришен В.В., Корсакова Л.И. – учителя химии и биологии МОУ "Гимназия с.Ивантеевка"


Критерии

1. Глубина раскрытия вопроса:

- Раскрыт полностью - 4-5 баллов;

- Раскрыт частично – 1-3 балла

- Не раскрыт – 0 баллов

2. Оригинальность представленного ответа:

- Ответ с выдвижением своей теории – 4-5 баллов

- Обычный ответ – 1-3 балла.

3. Научность доказательства своей теории – 1-5 баллов

4. Оформление ответа:

- оформление с использованием схем, рисунков, ауди, видео - 2 балла;

- без использования схем, рисунков, ауди, видео – 1 балл;

5. Штрафные баллы:

- плагиат – минус 10 баллов за ответ, скопированный из Интернета. При обнаружении двух и более фактов списывания, работы будут аннулированы.

ИТОГО за этап максимально 170 баллов (10 заданий – 17 баллов)

ИТОГО за все этапы максимально - 190 баллов.

Подведение итогов:

Уважаемые участники викторины, приносим вам извинения за отсрочку публикации результатов, связанной с отключением канала связи на продолжительное время

Победитель межмуниципальной викторины "Биоритм-2": Две команды набрали одинаковое количество баллов - Команда "Вирусы" и "Команда "Молодежка" (1 место - 99 баллов) команды получают дипломы.

Призеры: Команда "Знайка" и Команда "Биолог" занимают соответственно 2-3 места, (98 баллов и 94 балла). Команды получают грамоты.

Команды, принявшие участие в межмуниципальной викторине получают Сертификаты участия.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И УЧАСТНИКОВ, ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ И ПОБЕД!!!


Таблица выполнения заданий:

Этап по оформлению своей командной странички Wiki-разметкой оценивается в 20 баллов.Обязательно должно быть: Ссылка из таблицы регистрации на страничку команды; наличие фотографии команды на страничке команды; заполненный шаблон: название команды, школа, фамилия участников, класс, Ф.И.О. руководителя, девиз, о себе, ссылка на Викторину. оценивается в 10 баллов.Оформление (дизайн) странички: - оценивается также в 10 баллов.


Команда 1 и 2 этапы (Биология и Экология) 3 этап (Оформление Вики-странички) Общее кол-во баллов Место
Команда "Вирусы" 52+27 баллов 20 баллов 99 баллов 1
Команда "Молодежки" 51+28 баллов 20 баллов 99баллов 1
Команда "Знайка" 48+30 баллов 20 баллов 98 баллов 2
Команда "Биолог" 49+25 баллов 20 баллов 94 балла 3
Команда "Весёлые биологи" 38+24 баллов 20 баллов 82 балла 4
Команда "Биотоп" 47+29 баллов 5 баллов 81 балл 5
Команда "Мир" 40+20 баллов 5 баллов 65 баллов 6

Отзывы, предложения, комментарии: