Дискуссия учителей МОУ СОШ №9: Стандарты

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Страница для проведения вики-дискуссии "Ориентация на требования стандартов в условиях личностно-ориентированного обучения" (тренинг, г. Балашова Саратовской области, ноябрь 2010 г.)

Группа 1. Как обеспечить уверенность в том, что достижения учеников соответствуют требованиям стандартов, чтобы усилия, затраченные на проектную деятельность не оказались напрасными?

Состав группы:

  1. Щербакова Екатерина Евгеньевна
  2. Очеретина Татьяна Анатольевна
  3. Матвиенко Лариса Николаевна

Проблемы

  1. Степень самостоятельности деятельности учащихся в работе над проектом
  2. Мотивация учащихся на повышение качества их самообразования с помощью возможностей информационно-коммуникационных технологий
  3. Отслеживание уровня достижений целей учебного проекта и развития ключевых компетенций у учащихся

Решения

1.Степень самостоятельности деятельности учащихся в работе над проектом

- составление конкретных заданий - тестов,

- обеспечение необходимыми ссылками на источники информации,

- организация взаимопроверки при работе в группах,

- организация рефлексии,

- публичное выступление о результатах деятельности.

2.Мотивация учащихся на повышение качества их самообразования с помощью возможностей информационно-коммуникационных технологий

- предоставление возможностей общения в чатах, обмена мнениями в блогах в режиме реального времени,

- обеспечение доступа к файлам через любой подключенный к интернету компьютер,

- демонстрация примеров подобных проектов.

3.Отслеживание уровня достижений целей учебного проекта и развития ключевых компетенций у учащихся - ознакомление учащихся с критериями оценивания их самостоятельной работы,

- организация входного и выходного мониторинга знаний и умений учащихся,

- осуществление наблюдения и своевременной корректировки работы учащихся над проектами.


Группа 2. Если ученики сами несут ответственость за свое обучение, как быть уверенным, что они изучают действительно то что нужно?

Состав группы:

  • Анохина Галина Валентиновна
  • Атапина Наталия Юрьевна
  • Удович Елена Юрьевна

Проблемы

  • Проблема прикладного характера получаемых знаний
  • Отношение учащихся к процессу обучения
  • Какие знания нужны для современного ученика

Решения

  • Совместное планирование процесса обучения.
  • Повысить ответственность через совместную проектную деятельность учителя и ученика, при помощи родителей.
  • Современный ученик должен быть ориентирован на получение новых знаний. развивающих интеллект и расширяющих кругозор, с учетом его индивидуальных особенностей!!!

Группа 3. Как обеспечить контроль за работой каждого, если ученики работают в группах?

Состав группы:

  1. Смирнова Ольга Валерьевна
  2. Елецкая Наталья Васильевна
  3. Севидова Наталия Николаевна

Проблемы

  1. В группе работает один человек.
  2. Недостаток времени из-за загруженности детей.
  3. Нехватка знаний по теме


Решения

  1. Помочь распределить обязанности в соответствиями с индивидуальными особенностями детей
  2. Обратиться за помощью к родителям учеников
  3. Посоветовать посетить библиотеку или воспользоваться интернетом.

Курсы Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века, Балаковская площадка, 9 школа (Балашов)