Дискуссия педагогов МОУ СОШ №12 г.Балашова (1 группа), 2

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Группа 1. Как препятствовать доступу учащихся к ресурсам, содержащим недопустимые материалы или от взаимодействия с пользователями, которые могут представлять угрозу? =

Состав группы:

  1. Душина Лариса Дмитриевна
  2. Карькаева Людмила Николаевна
  3. Ковалева Светлана Анатольевна

Проблемы

  1. Доступ ребенка к запрещенным сайтам.
  2. Рассылка спама и вредоносных программ.
  3. Использование возрастного ценза в социальных сетях.

Решения

  1. Постановка и использование ролительского контроля.
  2. Неиспользование сомнительных ссылок и переходов.
  3. Регистрация в социальных сетях только с огласия родителей.



Группа 2. Как обеспечить, чтобы ученики размещали в Интернет информацию допустимого содержания и конструктивно взаимодействовали с другими пользователями?

Состав группы:

  1. Тихонова Т.А.
  2. Зиновкина Е.А.
  3. Мещерякова Е.А.


Проблемы

  1. Недостаточная информированность родителей о средствах и методах обеспечения безопасности работы ребенка в сети Интернет.
  2. Некорректное общение детей в сети.
  3. Дети плохо ориентируются в сети.

Решения

  1. Довести до сведения родителей о необходимости фильтрации материала в Интернете.
  2. Организация бесед о культуре поведения в сети.
  3. Создание списка рекомендуемых ресурсов.


Группа 3. О каких интернет-угрозах должны быть информированы участники образовательного процесса?

Состав группы

  1. Дмитренко Ольга Викторовна.
  2. Стрельцова Галина Петровна.
  3. Ильина Наталия Викторовна.

Угрозы

  1. Работа без антивирусной программы.
  2. Пиратские CD иDWD.
  3. Чтение писем из неизвестных адресатов.

Решения

  1. Установка лицензионной антивирусной программы.
  2. Использовать только лицензионную продукцию.
  3. Знать круг своих адресатов.

Вернуться на страницу тренинга