Голосование (Интернет-конференция "Методическая служба" - 2008-09)

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

В этом разделе мы будем обсуждать опубликованные работы участников I межмуниципальной Интернет-конференции "Методическая служба – центр научно-методического сопровождения инновационной образовательной деятельности".

Необходимо:

  • назвать автора,
  • тему работы,
  • оставить свои комментарии, рассуждения, вопросы к автору.

Не забудьте подписываться (на панели инструментов это вторая кнопка справа) --RRR 18:54, 21 февраля 2009 (MSK)


Уважаемые коллеги!

Почти все, кто заявил себя для участия в Интернет-конференции, выложил свои работы для обсуждения.

Теперь дело осталось за малым - познакомиться с работами ваших коллег и оставить о работе свой отзыв. --RRR 21:30, 26 февраля 2009 (MSK)


Костина Любовь Дмитриевна

Интеграция-повышение эффективности процесса обучения

Прочитала с удовольствием данную статью. Мне понравилось , что младшие школьники на уроках математики решают задачи связанные с конкретными жизненными ситуациями. Важно, что автор статьи воспитывает чувство ответственности за будущее нашей планеты.Уверенна, что дети у такого педагога получают всестороннее развитие.--Лорита 15:47, 5 марта 2009 (MSK)Ким Лорита Павловна.


Рахманкулова Елена Федоровна

Создание интерактивного теста в Excel по предмету «Музыка»

Актуальность статьи в том, что применение на уроке таких форм работы позволяет ученикам развивать память, мышление. Ведь суть обучения и состоит в развитии мышления. Опрос должен быть интересен ученикам, и для этого известный фактический материал должен рассматриваться в новом свете, теоретические знания применяться на практике. Обязательно возьму на заметку такой опыт работы. Спасибо.--Замудрякова Наталья Валентиновна 14:37, 3 марта 2009 (MSK)


Немова Татьяна Ивановна

Пректная технология-необходимость?

Автор статьи рассматривает использование проектной деятельности на уроках информатики. Также приведены примеры проектов в 7-11 классах. Интересная статья. Спасибо за статью.--Тюкалина Светлана Борисовна 15:37, 3 марта 2009 (MSK)


Осышная Наталья Александровна и Осышный Павел Петрович

Участие в сетевых проектах, как средство развития творчества учащихся

Видна работа учителей в сетевых проектах.Работа проделана очень большая. Благодаря этой статьи можно узнать о многих сетевых интернет-проектах, на каких сайтах их можно найти.Такой опыт работы возьму себе на заметку. --Тюкалина Светлана Борисовна 16:37, 3 марта 2009 (MSK)


Иванова Елена Валерьевна

Информационное обеспечение обучения и развитие творческих способностей учащихся через построение сайтов.

Автор перечисляет этапы проекта по созданию сайта. Даёт рекомендации по содержанию сайта школы. Статья будет полезна и тем, кто только начинает создавать сайт и тем, кто работает над его совершенствованием и развитием. --Осышный Павел Петрович 23:40, 2 марта 2009 (MSK)


Рахманкулова Елена Федоровна

Создание интерактивного теста в Excel по предмету «Музыка»

По моему мнению, название статьи не совсем соответствует её содержанию. Статью лучше бы назвать: «Практическое руководство по созданию интерактивного теста в Excel». В статье подробно, по шагам, с иллюстрациями рассматривается создание тестов с использованием макросов. Статья очень полезная и нужная. Спасибо. Буду использовать в своей работе. --Осышный Павел Петрович 22:56, 2 марта 2009 (MSK)


Волгушова Любовь Геннадьевна

ИКТ на уроке («Подводные камни» использования)

Полезная статья. Отражены плюсы и минусы использования ИКТ в учебном процессе. Даны практические советы. Рассмотрены виды уроков с использованием ИКТ. Спасибо. --Осышная Наталья Александровна 22:35, 2 марта 2009 (MSK)


Немова Татьяна Ивановна

Пректная технология-необходимость?

Автор статьи рассматривает использование эффективных педагогических технологий: проектную технологию, технологию разноуровневого обучения и технологию коллективных способов обучения. Более подробно рассмотрена проектная деятельность. Татьяна Ивановна показывает важность данного метода. По её мнению: метод проектов может принести пользу только при правильном его применении, хорошо продуманной структуре осуществляемых проектов и личной заинтересованности всех участников проекта в его осуществлении. В качестве примеров приведены проекты в 7-11 классах. Интересная статья. Узнала много нового. Рекомендую прочитать всем учителям-информатикам.--Иванова Е.В. 21:29, 2 марта 2009 (MSK)


Рахманкулова Елена Федоровна

Создание интерактивного теста в Excel по предмету «Музыка»

Если использовать статью в качестве создания теста, то, по-моему, может справиться даже тот, кто не знаком с Excel. Каждый шаг расписан, много рисунков, поясняющие действия. Буду использовать в качестве лабораторной работы на уроках. Спасибо автору!--Иванова Е.В. 20:18, 2 марта 2009 (MSK)


Осышная Наталья Александровна и Осышный Павел Петрович

Участие в сетевых проектах, как средство развития творчества учащихся

Было интересно познакомиться с развитием информатизации в другом районе. Вдохновения и творческих Вам успехов!!!--Иванова Е.В. 20:18, 2 марта 2009 (MSK)


Агеева Ирина Алексеевна

Проектная деятельность на уроках химии

В статье Агеевой И.А. рассказывается о проектной деятельности на уроках химии. Автор пошагово рассказывает, на собственном примере, о построении проектной деятельности. Очень полезная статья для начинающих учителей.--Иванова Е.В. 20:08, 2 марта 2009 (MSK)


Гусакова Наталия Леонардовна

«Создание электронных образовательных ресурсов и использование их на уроках литературы»

Очень полезная статья для учителей, которые собираются внедрять в образовательный процесс ЭОР (в частности презентации). Прописаны все этапы создания презентации: как выбрать цветовую гамму, кнопки навигации и т.д. Очень хорошо, что презентация не перегружена ни текстом, ни лишними иллюстрациями. Всё хорошо в меру. --Zhdanova Marina 11:32, 27 февраля 2009 (MSK)


Васильева Любовь Анатольевна

Создание управленческой команды – залог эффективного управления школой

В данной работе прозвучала очень мудрая мысль: "Чтобы выстроить хорошую школу, от директора требуется немного: не бояться окружить себя людьми, может быть, в чем-то умней и талантливей, чем он сам, и дать им направление. Тогда все, что он задумал, он сделает лучше, чем он это предполагал". --RRR 15:44, 1 марта 2009 (MSK)


Волгушова Любовь Геннадьевна

ИКТ на уроке («Подводные камни» использования)

Прекрасная статья. Объективный взгляд на применение ИКТ на уроке. Обычно в своих докладах мы поём дифирамбы ИКТ и Интернет-технологиям, указываем только на положительные стороны. А здесь автор статьи трезво взвесил все «плюсы» и «минусы» использования ИКТ в образовательном процессе. Очень важное замечание «Компьютер призван не заменять учителя, а только дополнять его». Не секрет, что некоторые учителя «зациклились» на использовании компьютера на уроке. Для них становится важным не содержание, а красочное оформление, внешняя атрибутика. Как говорит автор статьи: «Сейчас применение компьютеров на уроках учителями-предметниками становится если не очень модным, то уж точно престижным. Учителя стараются на открытых уроках, а также во время прохождения аттестации акцентировать внимание педагогов на своем прекрасном владении ПК, что зачастую не соответствует действительности». Я полностью согласна с Любовь Геннадьевной. --Zhdanova Marina 11:55, 27 февраля 2009 (MSK)


Миткевич Елена Юрьевна

Школа и Управляющий совет – величины равноответственные и равнозаинтересованные

В своей статье автор поднимет одну из актуальных тем в образовании. Подробно рассказывает о новой форме общественно-государственного управления школой, о новом институте гражданского участия в управлении образованием на примере школы, в которой работает директором. Указывает от чего зависит успешность работы новой формы общественно-государственного управления.

Одной из основных мыслей работы является фраза "управляющие советы призваны не «потопить» учителя, а, наоборот, поднять его авторитет, объединить усилия педагогов и родителей с целью выполнения главного государственного заказа по формированию образованного и воспитанного человека, истинного патриота и гражданина своей страны". --RRR 15:40, 1 марта 2009 (MSK)


Данная статья интересна тем, что в школьную жизнь активно входит новая форма общественно - государственного управления школой. Вся работа управляющего совета объединяет усилия педагогов, родителей и учащихся, создает прозрачность. Людмила Денисова


Денисова Людмила Геннадьевна

Эффективные механизмы управления образовательным процессом в МОУ–СОШ р.п.Пушкино

На примере собственной школы автор показал, что должен делать педагогический коллектив, чтобы воспитать в учениках лидерские качества, испытать успехом и научить не бояться трудностей, т.к в современном производстве требуются не просто исполнители, требуются инициативные и умеющие трудиться специалисты. --RRR 15:53, 1 марта 2009 (MSK)


Исакина Наталья Юрьевна

Директор школы – менеджер образования

В работе поднимется очень актуальная тема - "роль директора школы, который на современном этапе должен уметь не только организовать учебный процесс, но и сделать это максимально эффективно экономически". Делается попытка дать ответ на нелегкий вопрос: директор школы - менеджер или педагог? --RRR 15:53, 1 марта 2009 (MSK)


Волгушова Любовь Геннадьевна

ИКТ на уроке («Подводные камни» использования)

Очень популярно разъяснены проблемы, связанные с использованием ИКТ. Мне, как филологу, близка проблема "малочитающих" детей.--Светлана Фирстова 13:16, 27 февраля 2009 (MSK)


Жданова Марина Васильевна

Использование Интернет-ресурсов в практической деятельности учителя литературы

В статье предложен опыт использования Интернет-ресурсов на уроках литературы. Объяснено, как преодолеть проблему "сидения" детей в Интернете. Эта статья привлекла меня ещё и потому, что в некоторых моментах наш опыт схож. Но я всё-таки нашла для себя нечто новое.--Светлана Фирстова 13:30, 27 февраля 2009 (MSK)


Солодилова Валентина Константиновна

« Поисково-исследовательская работа на уроках географии»

Ознакомившись со статьей Валентины Константиновны понимаешь, что современный урок не ограничивается только отличными знаниями по своему предмету, учитель должен владеть современными информационными технологиями и методикой исследовательско - проектной работы с учениками. В статье очень хорошо отражена динамика исследования наилучших методов мотивации к познавательной деятельности в изучении предмета, в частности, больше всего нравится ученикам задание: создать презентацию или «снять» фильм по заданной теме. Статья полезна не только учителям географии, но и другим предметникам приемлема. Статья интересная, а предложенная модель современного урока актуальна. --Участник: --Немова Татьяна Ивановна 13:33, 27 февраля 2009 (MSK)


Шарова Елена Владимировна

Использование исследовательской и проектной деятельности во внеклассной деятельности

О проектной деятельности написано немало, но в данной статье конкретный пример использования проектной методики по экологии. Ещё я не знала об исследовании RISA, теперь буду знать!--Светлана Фирстова 13:37, 27 февраля 2009 (MSK)


Погодина Марина Викторовна

Использование исследовательской и проектной деятельности в преподавании русского языка и литературы

Здесь тоже о проектах. Мне хочется отметить, что эту статью было удобно читать, время экономилось за счёт выделения цветом, шрифтом главных моментов статьи. Очень эстетичная статья!--Светлана Фирстова 13:47, 27 февраля 2009 (MSK)


Замудрякова Наталья Валентиновна

« Новые информационные технологии в образовательном процессе»

Ознакомившись со статьей понимаешь, что и на уроке музыки учитель может использовать современные информационные технологии. В статье очень подробно представлен опыт работы учителя в данном направлении. Я рада за детей, что они посещают такие уроки музыки. --Участник: --Погодина Марина Викторовна 14:07, 1 марта 2009 (MSK)


Погодина Марина Викторовна

Использование менеджмента в образовательном процес

В статье изложен очень интересный подход к планированию воспитательной работы учителя. Действительно, использование менеджмента позволяет взглянуть на процесс воспитания с качественно новой стороны. Статья очень подробная, детально описаны этапы такого нестандартного планирования. Мне статья показалась практичной, актуальной. Спасибо автору.--Zhdanova Marina 14:30, 1 марта 2009 (MSK)


Гусакова Наталия Леонардовна

Создание электронных образовательных ресурсов и использование их на уроках литературы» (на примере цикла уроков по теме «Серебряный век русской поэзии» в 9 кл.).

Мне понравилась данная работа. В ней автор дал понятие «электронные образовательные ресурсы», рассмотрел проблемы создания эффективных электронных образовательных ресурсов. Подробно остановился на организации научно-исследовательской работы с учащимися. И огромную ценность, конечно, имеет практическая направленность работы - создание ЭОР «Серебряный век русской поэзии».

Мне, как учителю музыки, было это очень интересно и познавательно, ведь музыка и литература взаимосвязаны между собой. --Alenka 15:17, 1 марта 2009 (MSK)


Замудрякова Наталья Валентиновна

Новые информационные технологии в учебном процессе

Автор в своей статье наглядно показал, что использование компьютера возможно не только на “технических” предметах, например, на физике, математике, химии, но и использование компьютера возможно и на уроке музыки. Приведены примеры удобных музыкальных редакторов, которые можно использовать в работе; интересные музыкальные энциклопедии, где представлены сведения практически обо всех современных группах и исполнителях, где можно узнать историю о развитии рока, джаза, поп-музыки в России и за рубежом; где можно познакомиться с обзорными лекциями по разным направлениям музыки, начиная от эпохи барокко и заканчивая современной музыкой.

Я, как учитель музыки, обязательно возьму на вооружение интересные находки. --Alenka 15:30, 1 марта 2009 (MSK)


Волгушова Любовь Геннадьевна

ИКТ на уроке («Подводные камни» использования)

Cтатья посвящена актуальной проблеме, к которой относятся неоднозначно. Я солидарна с точкой зрения автора. Более того, если Вы не возражаете, мы поместим Вашу статью на страницах нового педагогического журнала"Классная работа". Свяжитесь, пожалуйста со мной по почте: nat475@yandex.ru/--Гусакова Наталия Леонардовна 16:18, 2 марта 2009 (MSK)



Миткевич Елена Юрьевна

Школа и Управляющий совет – величины равноответственные и равнозаинтересованные

Елена Юрьевна в своей статье делится опытом создания и организации деятельности Управляющего совета, рассматривает факторы, влияющие на успешность его работы. Считаю, что опыт работы МОУ-СОШ №2 Степное может быть востребован другими школами.--Макаренко Т.Л. 17.00., 2 марта 2009, (MSK)


Викулова Елена Владимировна

Использование современных педагогических технологий с целью формирования ключевых компетенций учащихся

Данная тема рассмотренная Еленой Владимировной мне близка, так как я на своих уроках также использую проблемное обучение, здоровьесберегающие технологии, использую информационно коммуникационные технологии и проектную деятельность, поэтому считаю, что данные технологии эффективны в формировании ключевых компетенций учащихся.--Наталья Григорьева 17:48, 2 марта 2009 (MSK)


Васильева Любовь Анатольевна

Создание управленческой команды – залог эффективного управления школой

Автор в своей статье поднимает очень вадную проблему- управление современной школой. Если руководителю удается создать управленческую команду, управлять ее развитием, видеть перспективы ее роста,значит он успешно решит и задачи управления школой.--Макаренко Т.Л. 17.30., 2 марта 2009, (MSK)


Гусакова Наталия Леонардовна

Создание электронных образовательных ресурсов и использование их на уроках литературы» (на примере цикла уроков по теме «Серебряный век русской поэзии» в 9 кл.).

Очень интересная статья.Думаю, она особенно полезна учителям, делающим первые шаги в самостоятельной работе над эор. Автор даёт ценные советы и предостерегает от распространённых ошибок. Важна мысль о том, что целесообразна работа над темами курса, а не просто над отдельными произведениями.Сама я, к сожалению, к такой работе пока не готова.-- --Любовь Геннадьевна 18:09, 2 марта 2009 (MSK)


Киселева Анна Николаевна

Развивающе-дифференцированное обучение на уроках математики

В данной работе Анна Николаевна рассматривает групповую работу учащихся, группы: выравнивания, поддержки, развития, способствуют усилению эффективности использования учебного процесса, что является необходимым условием для полного освоения учебного материала. Я считаю, что данная образовательная технология позволяет устранить различия в знаниях.--Наталья Григорьева 18:54, 2 марта 2009 (MSK)


Жданова Марина Васильевна

Использование Интернет-ресурсов в практической деятельности учителя литературы

Чувствуется, что автор статьи уже давно и основательно занимается данной работой, поэтому советы Марины Васильевны выглядят как примеры из собственной практики, что делает их весомыми.----Любовь Геннадьевна 19:04, 2 марта 2009 (MSK)


Григорьева Наталья Николаевна

Модульная технология обучения на уроках физики

В работе Натальи Николаевны, отражены основные когнитивные стили мышления, которые позволяют дифференцировать деятельность учащихся по уровню их мышления. В результате применения модульной технологии обучения, учащиеся большую часть времени работают самостоятельно, создавая алгоритм действия и применяя их на практике. В предложенном модуле осуществляется дифференциация по трем уровням сложности, что позволяет поддерживать интерес учащихся с учетом их способностей.-- --Киселева Анна Николаевна19:08,2 марта 2009 (MSK)

Солодилова Валентина Константиновна, КОСТИНА ЛЮБОВЬ ДМИТРИЕВНА Поисково-исследовательская работа на уроках географии, ИНТЕГРАЦИЯ – ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ Эти статьи заинтересовали меня как отв. секретаря педагогического журнала "Классная работа". Они интересны в первую очередь как конкретный рассказ о личном опыте. Прошу авторов связаться со мной по адресу: nat475@yandex.ru на предмет публикации.--Гусакова Наталия Леонардовна 19:26, 9 марта 2009 (MSK)

Вернуться на страницу Муниципальная Интернет-конференция «Методическая служба – центр научно-методического сопровождения инновационной образовательной деятельности»