Географические ресурсы и Web-сервисы 29 января 2016
Формат семинара
Аудитория: учителя географии
Цели семинара: изучение ресурсов для подготовки заданий, знакомство с Web-сервисами по географии
Куратор: Юматова Екатерина Михайловна
Форма проведения: дистанционная
Сроки проведения семинара: 29 января 2016 года
Этапы проведения
Регистрация на странице семинара
Интерактивные карты для уроков географии
Каталог – Интерактивные карты по географии. На географическом образовательном портале.
К каждой карте имеется текстовое и графическое описание, причем каждую интерактивную карту можно скачать бесплатно!
Подготовка материалов ДОТ с использованием сканирующих устройств
Теперь, когда Вы знаете, что такое сканер, как он работает, можно приступать к сканированию документов. Помните, что документ можно сканировать двумя способами:
- Cделать снимок и получить картинку. Можно обойтись тем драйвером, который будет установлен на компьютер вместе со сканером;
- Сделать снимок и распознать текст. Необходимы специальные программы, которые позволят распознать текст, перевести его в формат Word, чтобы его можно было редактировать.
- Первое знакомство
- Легкий способ сканирования изображения сразу в программе Paint
- Что делать, если сканера нет? Воспользуемся фотокамерой или телефоном!
- Бесплатные программы для распознавания текста
Знакомство с Web-ресурсами
Использование лент времени в образовательном процессе
Сервисы для создание лент времени служат для создания временно - событийных линеек. На временную шкалу наносятся факты, которые можно сохранить и просматривать в тех случаях, когда требуется представить хронологический порядок каких-либо событий. Такие ленты могут сопровождаться не только текстовыми комментариями, но и встроенными фотографиями, видеороликами. Полученные ленты времени можно встроить на страницу сайта или блога с помощью HTML-кода. Например, по географии ученики могут сделать ленту времени "История Великих географических открытий".
Сервисы для создания лент времени
Название | Ссылка | Описане |
Dipity | http://www.dipity.com/ | Сервис позволяет создавать временную шкалу, вставлять в нее даты и их описания. Пользователи могут создавать и обмениваться в сети своими работами,добавлять видео, аудио, изображения, текст,ссылки, социальные медиа, местоположение и временные метки. Данный сервис является самым быстрым и простым способом привести временные данные в формат мультимедии |
Xtimeline | http://www.xtimeline.com/index.aspx | Сервис, позволяющий создавать временную шкалу, добавлять в нее изображения и видео |
Free Timeline | http://www.free-timeline.com/timeline.jsp | Это бесплатный онлайн-сервис, который позволяет создавать, сохранять, совместно использовать и печатать шкалы времени. Вы можете также легко вставлять созданные шкалы времени в свои веб-сайты или блоги |
Timerime | http://www.timerime.com/ | Сервис для создания временной шкалы. В нём можно добавлять не только дату с месяцем и годом, но и даже с точным временем, вплоть до секунд. Так же можно добавить изображение, видео и аудио |
Timetoast | http://www.timetoast.com/ | Сервис позволяет людям создавать интерактивные графики, которыми они могут поделиться на любом сайте в Интернете |
Ourstory | http://www.ourstory.com/ | Сервис для создания временной шкалы, достаточно прост в использовании, очень красив и приятен в работе. В шкалу времени можно добавлять изображения и видео. Пользователь имеет возможность выбирать дизайн оформления для своей истории |
Capzles | http://www.capzles.com/ | Сервис для создания временной шкалы. Пользователь может выбрать категорию и создавать свою работу в определенной тематической направленности. Также есть возможность добавления собственных фотографий, видео, музыки, блогов и документов |
Подсказка по работе с Timerime
Подсказка по работе с Timetoast
Использование лент времени
№п/п | Использование | Пример |
1. | Лента времени события, в том числе исторического. Развитие науки, искусства | Открытия химических элементов, история фотографии, Импрессионизм, создание ядерного оружие, возникновение генетики и т.п. |
2. | Биография/ Автобиография | Биография художника, учёного, спортсмена, политика, общественного деятеля, бизнесмена, вашего коллеги, знакомого, односельчанина, соседа, выдающегося человека в вашем селе/городе/ крае. Ваша биография |
3. | "Биография" предмета, объекта, населённого пункта | История создания компьютера, биография ложки, история какого-либо здания, история школы, села, города |
4. | Рассказ о путешествии | Маршрут путешествия на ленте времени с ссылками, например, на фотоальбомы по каждому пункту путешествия. Путешествия замечательных людей. |
5. | Отчёт о мероприятиях (если их было несколько) - Лента достижений! | Праздники класс/экскурсии, вечеринки, участие в конференциях и т.п |
6. | Дела класса | Отчёт о классных делах за четверть (год) |
7. | Этимология слов/ Становление понятий | Появление какого-то слова в языке и трансформация его значения. Становление современного значения какого-либо понятия |
8. | Химические/ экологические/ физические/ биологические процессы | Рост растения, изменение экосистемы, ход химической реакции, физическое взаимодействие и т.п. |
Упражнение
Создайте ленту времени (по предмету, план работы методического объединения и др.)
Ссылку на карту занесите в таблицу.
Сервисы для создания интерактивных заданий
Задание 1. Ребусы
Уважаемые коллеги!
В задании № 1 мы поработаем на сайте "Ребус №1". На данном сайте собраны тысячи увлекательных ребусов для детей и взрослых с ответами. Здесь вы также сможете при помощи волшебного генератора одним нажатием кнопки превратить в ребус любое слово или фразу.
Задание для участников:
- Просмотрите примеры ребусов.
- Составьте по географии.
- Ссылку на ребус разместите в таблицу.
Задание 2. Составляем кроссворд
Уважаемые коллеги!
В задании № 2 мы поработаем на сайте "Фабрика кроссвордов" (в левом верхнем углу выберите изображение флага РФ). На данном сайте можно быстро составить кроссворд, разгадывать кроссворды пользователей.
Задание для участников:
- Просмотрите пример кроссворда "Сказочные герои"
- Составьте свой кроссворд. Инструкция по работе с сайтом здесь
- Ссылку на кроссворд разместите в таблицу.
Задание 3. Работа с QR-кодом
Разминка: расшифровать QR-код на микроскопе из комплекта для нач.школы.
алгоритм выполнения: сохранить рисунок с кодом на компьютер; через программу http://foxtools.ru/QR дешифровать код
Примеры использования QR-кода в образовании:
- Проект-квест Летописи.ру ― 5 лет/Задание 2
- Веб-квест Детективное расследование дела о кладе Стеньки Разина
- Образовательный геогешинг
- Квест "Пойди туда, не знаю куда. Найди то, не знаю что..."
- В этой таблице можно подсмотреть идеи по использованию qrкода в образовании. В таблице смотрим столбик Задание 4.3
- Веб-квест "Эффективный поиск информации"
Задание 4. Работа с облаком слов
Уважаемые коллеги!
В задании № 4 вы познакомитесь с сервисами для создания облака слов. Облако слов можно использовать в презентации для визуализации информации, на уроках русского языка, литературы и английского языка, например, для выявления ключевых слов в тексте, характеристик героев, проанализировать и определить из какого произведения отрывок или о каком герои идет речь, сделать шифровку какого-то определения или отрывка и т.д.
1. Познакомьтесь со следующими материалами:
- Сервисы для создания облаков из ключевых слов.
- Сервисы для создания облака слов и 51 способ их использования в обучении
- http://www.tagxedo.com Создание облака слов в Tagxedo.com (подсказка)
- https://sites.google.com/site/badanovweb2/home/tagxedo
- http://www.imagechef.com/ic/word_mosaic/ - мозаика из слов
2. Составьте свое облако слов.
3. Ссылку на облако слов разместите в таблицу.
Внимание !!!
Уважаемые коллеги! Необходимо создать ресурсы, которые будут полезны в вашей предметной области (география) и могут использоваться на уроках.
Ресурсы, удовлетворяющие данному требованию, принимаются к рассмотрению для получения сертификата.
Ресурс Соленковой Н. Н. МБОУ "СОШ №33" города Энгельса Облачные технологии в преподавании географии [1]
Полезные ресурсы
Сертификаты
Галкина И.Е.Медиа:10010.jpg
Канаева Е.Н. Медиа:10006.jpg
Карташева Н.Н.Медиа:10003.jpg
Куфаева П.С.Медиа:10009.jpg
Морозова И.Ф.Медиа:10007.jpg
Соленкова Н.Н.Медиа:10004.jpg
Титкова Е.А.Медиа:10001.jpg
Умарова Н.И.Медиа:10002.jpg
Федулова И.Н.Медиа:100051.jpg
Щирова Н.А.Медиа:10008.jpg