Вики-статья ученика

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Ученик 10 класса

Предмет, возраст учащихся

17 лет

Краткая аннотация проекта

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

А связаны ли математика и живопись?


Учебные вопросы

Какие мы знаем виды пректирования?

В чем заключается метод ортогонального проектирования?

План проведения проекта

Работа ученика

Презентация ученика

Литература

Волошинов А. В. Математика и искусство. – М.: Просвещение, 1992. – 335 с.: ил.

А. Леонович. Статья «А так ли хорошо знакомы вам зрительные иллюзии». Журнал «Квант», сентябрь/октябрь 2006 (№5). Стр. 32 – 33.

Материалы сайта «Великие мастера изобразительного искусства» http://master.parnas.ru/

Выводы

Математика очень тесно связана с живописью, ведь именно благодаря великим художникам мы можем изображать предметы окружающего мира, дополняя их невидимыми образами. Это помогает нам чётко представлять предметы математической задачи. Только благодаря мироощущению художника в геометрии так развиты различные методы отображения. А разве художник может изобразить окружающий мир без математического взгляда на него? Только математика дала новые возможности восприятия, обогатила язык всемогущей живописи.