Вики-статья обучающегося 10 класса МОШИ Лицей-интернат

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Тема работы

Плагиат или типологические схождения?

Состав группы

Обучающийся 10 класса

Руководитель проекта

Щербакова Людмила Сергеевна

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос: Плагиат или типологические схождения?


Проблемный вопрос: Можно ли считать обвинения И.А. Гончарова выдвинутые И.С. Тургеневу справедливыми?

Учебные вопросы: Что вам известно о тургеневско-гончаровском конфликте?

При каких обстоятельствах познакомились И.С. Гончаров и И.А. Тургенев?

В чем заключались обвинения И.А. Гончарова выдвинутые И.С. Тургеневу?

Как отреагировал И.С.Тургенев на предъявленные обвнеия?


Какую роль в творческой судьбе писателей сыграл этот конфликт?

Цель работы

Определить истинные причины конфликта между И.С. Тургеневым и И.А. Гончаровым?

Найденная информация

Вывод

Итак, в основе литературно-творческих отношений Гончарова и Тургенева находилась эстетическая проблема: структурно-жанровое единство романа 50-х годов. Оба писателя пытались выработать иную, абсолютно новую форму романа, отличающуюся от уже существующих. Исследования показывают, что скрупулезное сопоставление текстов «Обрыва» и «Дворянского гнезда» дает основание полностью отвергнуть подозрения Гончарова как несправедливые и болезненные.

И мы в своей работе приходим к такому выводу, что не было никакого плагиата, а есть обычные типологические схождения в романах, выросших на одной почве. Публикуемая в гончаровском томе «Литературного наследства» статья Н.Будановой, обобщая все сделанное в этой области, также развивает тезис о том, что элементы сходства, которые можно обнаружить между романами Тургенева и Гончарова лежат в сфере типологических особенностей жанра русского реалистического романа.

Но не будем отрицать и того, что определенное влияние творчество Гончарова на Тургенева оказало, чего не отрицал и сам Тургенев. Но это совершенно другое влияние. Ведь и он, и Тургенев – писатели одной эпохи; и тот, и другой – реалисты; и тот, и другой изображали российскую действительность. Исходя из этого, типологических схождений должно было бы быть больше, чем есть на самом деле.

Используемые источники информации

Презентация учащегося 10 класса