Великая Октябрьская революция: взгляд через столетие...

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

Люди, хвалившиеся тем, что сделали революцию, всегда убеждались на другой день, что они не знали, что делали, - что сделанная революция совсем не похожа на ту, которую они хотели сделать. Ф.Энгельс

Революция1.jpg

Близится юбилей - 100 лет Октябрьской социалистической революции... Дискуссия о том, чем же была Октябрьская революция — главным событием 20-го столетия или трагической ошибкой, приобретает все более широкий характер. Как известно, в столкновении мнений рождается истина. Мы приглашаем учителей истории и обществознания, а также всех, кто интересуется этой темой, вместе с нами попытаться объективно оценить значение этого события...

Формат семинара[править]

Аудитория: учителя, участники ПНП «Образование» по направлению «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов»

Цели семинара: изучение материалов, обмен мнениями по теме семинара

Куратор: Вишневская Марина Петровна

Подготовка материалов: Бахтарова М.В., учитель обществознания МАОУ "Гимназия №3 Фрунзенского района г. Саратова"

Форма проведения: дистанционная

Сроки проведения семинара: 14 апреля 2017 года

Регистрация на странице семинара[править]

Уважаемые коллеги! Пройдите по ссылке и зарегистрируйтесь в качестве участников семинара. По окончании работы семинара данные всех участников будут размещены на сайте. Регистрация участников семинара


Исторический календарь[править]

Календарь.png Хроника событий революции

Главные действующие лица[править]

Лица.jpg

Как почувствовать революцию (что читать и смотреть о революции)[править]

Кронштадт.jpg

Историки спорят[править]

10017.jpg

100-летие Октябрьской революции в Сети[править]

Революция4.jpg

Дистанционные олимпиады по истории[править]

Uchastie.jpg

Задания для самостоятельной работы[править]

Уважаемые коллеги! Необходимо создать ресурсы, которые будут полезны в вашей предметной области (история и обществознание) и могут использоваться на уроках.

Ресурсы, удовлетворяющие данному требованию, принимаются к рассмотрению для получения сертификата.

Задание 1. Воспользуйтесь ресурсом Ленты времени (Хроники) и создайте календарь самых важных событий революции.

Задание 2. Воспользуйтесь ресурсом Google Forms (Гугл Формы:создание анкет, опросников, тестов, викторин) и создайте Викторину из 10-15 вопросов по теме семинара.

Ссылки на выполненные задания пришлите куратору семинара, Вишневской М.П.

Знакомство с Web-ресурсами[править]

Использование лент времени в образовательном процессе[править]

Сервисы для создание лент времени служат для создания временно - событийных линеек. На временную шкалу наносятся факты, которые можно сохранить и просматривать в тех случаях, когда требуется представить хронологический порядок каких-либо событий. Такие ленты могут сопровождаться не только текстовыми комментариями, но и встроенными фотографиями, видеороликами. Полученные ленты времени можно встроить на страницу сайта или блога с помощью HTML-кода.

Сервисы для создания лент времени

Название Ссылка Описание
Dipity http://www.dipity.com/ Сервис позволяет создавать временную шкалу, вставлять в нее даты и их описания. Пользователи могут создавать и обмениваться в сети своими работами,добавлять видео, аудио, изображения, текст,ссылки, социальные медиа, местоположение и временные метки. Данный сервис является самым быстрым и простым способом привести временные данные в формат мультимедии
Xtimeline http://www.xtimeline.com/index.aspx Сервис, позволяющий создавать временную шкалу, добавлять в нее изображения и видео
Free Timeline http://www.free-timeline.com/timeline.jsp Это бесплатный онлайн-сервис, который позволяет создавать, сохранять, совместно использовать и печатать шкалы времени. Вы можете также легко вставлять созданные шкалы времени в свои веб-сайты или блоги
Timerime http://www.timerime.com/ Сервис для создания временной шкалы. В нём можно добавлять не только дату с месяцем и годом, но и даже с точным временем, вплоть до секунд. Так же можно добавить изображение, видео и аудио
Timetoast http://www.timetoast.com/ Сервис позволяет людям создавать интерактивные графики, которыми они могут поделиться на любом сайте в Интернете
Ourstory http://www.ourstory.com/ Сервис для создания временной шкалы, достаточно прост в использовании, очень красив и приятен в работе. В шкалу времени можно добавлять изображения и видео. Пользователь имеет возможность выбирать дизайн оформления для своей истории
Capzles http://www.capzles.com/ Сервис для создания временной шкалы. Пользователь может выбрать категорию и создавать свою работу в определенной тематической направленности. Также есть возможность добавления собственных фотографий, видео, музыки, блогов и документов


Подсказка по работе с Dipity

Подсказка по работе с Timerime

Подсказка по работе с Timetoast

Использование Форм Google в образовательном процессе[править]

Форма Google – отличный помощник учителя. С помощью формы можно проводить различные опросы, викторины, создавать анкеты, тесты. При создании формы автоматически создается таблица Google, в которой накапливаются результаты заполнения формы. Таблица предоставляет удобные возможности хранения и обработки собранных данных.


Сервис Google Forms

Инструкция по созданию Формы в Google Docs

Примеры использования Форм в образовательном процессе

Видео с инструкцией по созданию Форм

Рефлексия[править]

Уважаемые коллеги!

Зайдите, пожалуйста, по ссылке Рефлексия, или Дайте жалобную книгу! и оставьте свои отзывы и комментарии. Здесь же можно разместить свое мнение по обсуждаемой теме.

Участниками семинара стали:[править]

1. Короткова Ольга Михайловна, учитель истории МКОУ СОШ с. Колено Екатериновского района Саратовской области

Сертификат участника за создание теста по истории по теме семинара. С тестом можно познакомиться по ссылке

2. Линькова Ольга Александровна, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ № 5 г. Петровска Саратовской области

3. Бессуднова Татьяна Фёдоровна, учитель истории МБОУ "ООШ с.Двоёнка" Лысогорского района Саратовской области

4. Смирнова Татьяна Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ ООШ с.Асмётовка Петровского района Саратовской области

5. Александрова Надежда Анатольевна, учитель истории и обществознания МБОУ "СОШ им. И.Ф.Шамёнкова с.Большая Рельня" Лысогорского района Саратовской области

6. Прудилина Людмила Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ "СОШ с.Старые Бурасы" Базарно-Карабулакского района Саратовской области

7. Митина Вера Алексеевна, учитель истории и обществознания МОУ "СОШ р.п. Озинки" Саратовской области

8. Кондратюк Елена Сергеевна, учитель истории МОУ "СОШ п. Динамовский" Новобурасского района Саратовской области

9. Терёхина Татьяна Анатольевна, учитель истории и обществознания МКОУ СОШ с.Бакуры Екатериновского района Саратовской области

10. Доронина Светлана Анатольевна, учитель истории и обществознания МОУ "СОШ р.п. Озинки" Саратовской области

11. Горных Наталья Александровна, учитель истории и обществознания МОУ "СОШ п. Дубки" Саратовского района Саратовской области

12. Кузнецова Елена Анатольевна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ с.Бутырки Лысогорского района Саратовской области

13. Тугушева Наиля Мусиновна, учитель истории и обществознания МБОУ "СОШ с. Яковлевка" Базарно-Карабулакского района Саратовской области

Полезные ресурсы[править]