Анотация,описание

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Анотация 1. План-конспект урока 2. Мультимедийная презентация 3. Урок разработан для двух классов 8а и 8б обучающихся по разным учебникам: 8а – Угринович Н. Д., 8б – Семакин И. Г. и др. Урок подготовлен исходя из стандартов образования. Урок «Компьютерная память» является универсальным и подходит для обоих учебников, но это одна из немногих совпадающих тем. По учебнику Угриновича тема изучается в разделе: «Компьютер как универсальное устройство для обработки информации», по Семакину в разделе «Первое знакомство с компьютером». По учебнику Угриновича используется терминология: оперативная и долговременная память, по Семакину: внутренняя и внешняя, сразу разбирается структура внутренней памяти компьютера, рассматриваются понятия – дискретность и адресуемость. У Угриновича же рассматривается формула подсчёта объёма оперативной памяти, задач минимум (одна). На данном уроке используется психологический блок, поскольку для возраста детей 8 класса характерно желание познавать себя, общаться, выполняется эмоциональная разгрузка детей, снимается напряжение. Использование мультимедийной презентации позволяет более наглядно и донести материал до ребят. Учитель: Базарова Надежда Дмитриевна Образовательное учреждение: МОУ – Лицей г. Маркса Саратовской области Предмет: информатика Краткая аннотация урока: урок информатики в 8 классе по теме «Компьютерная память», содержит психологический блок, проверочную работу, объяснение темы с использованием презентации. Класс, профиль: 8 общеобразовательный Тема урока: компьютерная память Тип урока: комбинированный. Приобретаемые навыки детей: знакомство я с информационной структурой внутренней и внешней памяти, классификацией и назначением устройств внешней памяти; работа с учебником. Технологические особенности: наличие мультимедиа проектора Используемое оборудование: мультимедиа проектор Используемые ресурсы Единой коллекции цифровых образовательных ресурсов (http://school-collection.edu.ru): «Домашнее задание 2» №