"Огород на окне"

Материал из Saratov FIO Wiki
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта

Поддубняк Елена Алексеевна

Название проекта

"Огород на окне".

Краткая аннотация проекта

Данный проект выполняется воспитателями, специалистами дошкольного учреждения, воспитанниками и родителями. Проект "Огород на окне" поможет воспитанникам закрепить и расширить представления детей об окружающем мире, об овощных культурах; обогатит словарный запас; учит отгадывать загадки, ставить перед собой цель; Формирует положительное взаимоотношения ребенка со взрослыми и сверстниками; развивает чувство общности детей в группе и навыки сотрудничества.

Визитка проекта

Визитка

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

  1. Что нужно для здоровья?

Проблемные вопросы:

  1. Как зеленеет лук?
  2. Как зеленеет лук?
  3. Какова роль солнца на растения?
  4. На сколько луку необходим уход человека?
  5. На сколько вода необходима для роста растения?
  6. С какими болезнями поможет справиться лук?

Учебные вопросы:

  1. Выявить устройство земли.
  2. Как выращивают овощи на огороде, в теплицах и оранжереях?
  3. Какие необходимы условия для роста лука?
  4. Сорт лука. Строение лука.

План проекта

План проекта

Презентация проекта

Презентация проекта "Огород на окне"

Публикация воспитателя

Буклет для родителей и детей "Лук от семи недуг"

Презентация воспитателя

Презентация для родителей "Применение в медицине"

Презентация для детей "Как лук в старину выращивали?"

Работа воспитанников

Дневник наблюдений "Огород на окне"

Буклет "Загадки и стихи про лук"

Задание "Секреты кулинарии"

Описание процедур оценивания

В начале проектной деятельности проводится оценка начальных знаний детей, во время презентации воспитанники высказывают свои предположения относительно существующей проблемы, это мотивирует их на проведение опытов в проекте, Во время презентации воспитанники высказывают свои предположения относительно существующей проблемы, ее глубины и серьезности. Это мотивирует их на проведение исследований в проекте. Учитывая требования стандарта, цели воспитанников в проекте, составляются критерии оценивания будущих работ (презентация, буклет, вики-статья), по которым происходит контроль в группах. Параллельно с поиском информации по проекту дети с помощью воспитателя проводят опыты , работают по схемам , включающие учебные вопросы. Это позволит осуществить мониторинг прогресса воспитанников. Воспитанники создают презентацию, буклет по теме исследований. После завершения работы над проектом проводится занятие – игра , где заслушиваются выступления групп детей с итогами их работы. Здесь оценивается глубина проведённого исследования , творческий подход , умение доказывать свою точку зрения перед аудиторией , участвовать в обсуждении , задавать вопросы. Бланки с критериями оценок презентаций , буклета выдаются воспитанником в начале работы над проектом. В ходе выступлений группы демонстрируют результаты своей деятельности – презентацию игрового занятия и буклет. В конце проекта проводится индивидуальная рефлексия и анализ результатов воспитателем. Контрольный опрос , итоговое занятие.

Кретерии оценивания

Дидактические материалы

Д/И "Найди опасные предметы"

Физминутка