Методическая шкатулка 2017

Материал из Saratov FIO Wiki
Версия от 09:26, 2 июня 2017; Sinatorovsv (обсуждение | вклад)
(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Конкурс на лучшую методическую разработку по предмету объединяет учителей, использующих информационно-коммуникационные технологии в своей профессиональной деятельности.

Конкурс проводится с целью мотивации педагогов к активному использованию в образовательной деятельности современных трендов информатизации посредством представления учебного материала в интересной, визуализированной, интерактивной и максимально понятной для обучающихся форме.

Положение о конкурсе "Методическая шкатулка 2017"

Результаты конкурса

Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

1 место – Панкова Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 3 пгт Кавалерово Приморского края

2 место – не присуждалось

3 место – Альшина Надежда Владимировна, учитель физики МОУ СОШ п. Первомайский Дергачевского района Саратовской области


Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»

1 место – не присуждалось

2 место – не присуждалось

3 место – Григорьева Наталья Николаевна, учитель физики МОУ СОШ № 3 г. Ершова Саратовской области


Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»

1 место – Щёлокова Ольга Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ п. Восход Балашовского района Саратовской области

2 место – Мизякина Ольга Сергеевна, учитель математики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской области

2 место – Тихонова Надежда Алексеевна, учитель физики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской области

2 место – Серегина Мария Константиновна, учитель математики МОУ СОШ п. Сергиевский Саратовского района Саратовской

3 место – Желонкина Татьяна Анатольевна, учитель французского языка МАОУ СОШ № 28 г. Балаково Саратовской области

Дипломы победителей и сертификаты

Уважаемые участники конкурса!

Сертификаты участия и дипломы будут отправлены на электронную почту как только будут подписаны ректором.

Сертификаты участия не получат педагоги, не выполнившие требования к конкурсу, например, не было регистрации в гугл-форме, не были присланы материалы на почту, не были размещены материалы на СарВики, не работали ссылки, объем работы был больше, чем заявлено в положении о конкурсе, не было презентации, выполненной в программном обеспечении для интерактивной доски (презентации, выполненные в PowerPoint, не рассматриваются) и т.д.


С уважением, Синаторов С.В.


Задачи Конкурса

  • мотивировать педагогов на использование современных педагогических и компьютерных технологий в образовании;
  • выявить и распространить опыт эффективного использования трендов информатизации в образовательном процессе;
  • раскрыть метапредметные возможности ИКТ-технологий;
  • содействовать повышению профессионального мастерства педагогов Саратовской области.

Алгоритм регистрации участников

Представление на Конкурс методической разработки подразумевает следующие действия:

  1. Регистрация участников Конкурса (переход по ссылке).
  2. Размещение конкурсных работ на информационной странице Конкурса в СарВики.
  3. Отправка комплекта конкурсных материалов на кафедру информатизации образования по адресу kafedrainf@mail.ru c пометкой в теме письма Методическая шкатулка 2017_Фамилия_ИО.

Регистрация участников

Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»

Номинация «Урок с использованием программируемых конструкторов»

Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»

Комплект конкурсных материалов содержит:

  • Сценарный план урока.
  • Описания методической разработки: фамилия, имя, отчество автора (полностью). Если работа выполнялась коллективом авторов – записать ФИО каждого с описанием выполненной части работы; район; место работы; преподаваемый(ые) предмет(ы); контактный телефон; е-mail (при наличии); номинация, в которой представлена методическая разработка; модель интерактивной доски (для участников первой номинации); при использовании в конкурсной разработке текстовых, фото- и видео-материалов третьих лиц необходимо представить список авторов с контактной информацией и ссылки на печатные/электронные источники.
  • Аннотация методической разработки: образовательная программа, используемая для преподавания данного предмета, тема, класс, обоснование использования выбранных компьютерных технологий, дополнительные технические средства и условия проведения данного урока, используемые приложения и веб-сервисы для проведения урока.
  • Методические рекомендации по проведению урока.

Номинации конкурса и технические требования

1. Номинация «Урок с использованием интерактивной доски»

Конкурсанты должны представить сценарный план урока и презентацию (разработанную в программном обеспечении для работы с интерактивной доской), предусматривающую интерактивное взаимодействие учителя и обучающихся с ТСО.

В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих принцип интерактивности данной разработки.

Требования к оформлению сценарного плана урока

Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

  • шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
  • одинарный межстрочный интервал;
  • выравнивание по ширине;
  • абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.

Презентации, выполненные в программе MS Power Point и других аналогичных программах, на конкурс не принимаются.


2. Номинация «Урок с использованием цифровых лабораторий»

Конкурсанты должны представить сценарный план урока, который проводится с использованием цифровых лабораторий.

В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих возможности оборудования и программного обеспечения цифровых лабораторий.

Требования к оформлению сценарного плана

Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

  • шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
  • одинарный межстрочный интервал;
  • выравнивание по ширине;
  • абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.


3. Номинация «Урок с использованием программируемых конструкторов»

Конкурсанты должны представить сценарный план урока, который проводится с использованием робототехнических конструкторов, видеозапись фрагмента урока, показывающего работу сборной модели, технологическую карту сборки и файл с программой.

Требования к оформлению сценарного плана

Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

  • шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
  • одинарный межстрочный интервал;
  • выравнивание по ширине;
  • абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

4. Номинация «Урок с использованием BYOD-технологий»

Конкурсанты должны представить сценарный план урока, в котором на разных этапах урока использованы мобильные устройства обучающихся (смартфоны, планшеты и др.).

В сценарном плане урока представляются 3-4 скриншота, демонстрирующих используемые приложения и веб-сервисы.

Требования к оформлению сценарного плана

Для сценарного плана урока следует использовать формат страницы А4, книжную ориентацию. Значения полей: левое – 3 см, правое 1,5 см, верхнее – 2 см, нижнее – 2 см. В случае использования альбомной (горизонтальной) ориентации листа размеры полей должны быть следующими: левое – 2 см, правое – 2 см, верхнее – 3 см, нижнее – 1,5 см.

Для основного текста рекомендуется использовать:

  • шрифт Times New Roman, 12 пунктов;
  • одинарный межстрочный интервал;
  • выравнивание по ширине;
  • абзацный отступ 1,27 см.

В тексте допускаются выделения полужирным или курсивным шрифтом, если это необходимо.

Сценарные планы уроков разрабатываются в электронном виде в формате *.doc, *.docx или *.odt, предоставляются в zip-архиве документа.

Суммарный объем комплекта материалов не должен превышать 10 Мб.

Сроки проведения Конкурса

Дата объявления конкурса – 20 марта 2017 г.

Регистрация участников Конкурса на СарВики – до 14 апреля 2017 г.

Размещение конкурсных работ – с 20 марта по 1 мая 2017 г.

Работа жюри – с 2 мая 2017 г.

Подведение итогов – 2 июня 2017 г.


Координатор Конкурса: Синаторов Сергей Владимирович

Критерии оценивания конкурсных работ

  1. Содержание работы
  2. Методическая обоснованность и целесообразность использования на уроке заявленной технологии
  3. Конструирование урока
  4. Направленность на получение образовательных результатов, заявленных в ФГОС
  5. Компетентность в выборе и использовании технологии
  6. Соблюдение авторских прав
  7. Соблюдение норм СанПиНов
  8. Возможность диссеминации педагогического опыта
  9. Дополнительные баллы

К участию в конкурсе не допускаются

  • работы без сценарного плана урока, аннотации, методических рекомендаций и описания;
  • работы, нарушающие технические требования;
  • работы, нарушающие авторские права третьих лиц;

Участники Конкурса

  • В Конкурсе принимают участие работники образовательных организаций.
  • На Конкурс принимаются работы, выполненные как индивидуально, так и коллективом авторов.


Помощь начинающим

Как только Вы представились системе, Вы можете создать новые статьи и редактировать содержание почти каждой статьи этого сайта, щелкая ссылку "Править" в заголовке страницы.

Начать работу лучше всего с Пробной страницы, на которой вы можете попробовать создать свой первый текст - страница предназначена именно для экспериментов и проб пера